摘要

在新课改背景下,很多高中数学教师在教学中改变教学模式,普遍应用微课的教学方式,进而提高教学质量,实现教学目标。基于此,本文以微课在高中数学教学中的运用为研究对象,主要介绍了高中数学教学中运用微课的策略,希望可以为有需要的教师提供参考意见。