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摘要
高职语文教学从教学出发点来看,要以职业教育为基础,发展学科的职业特点,提高教学专业性,从而发挥职业教育优势。目前,我国的高职教育只是对学生的能力做了区分,将其看做是第二选择,其实这是一种有所偏颇的观念。高职教育和普通的大学教育一样,同样是培养人才,只是在方法上和目的上有所不同。而从语文教学的角度来看,要改变对学生的偏见,就要实现针对化、专业性教学。从教学的角度出发,浅谈如何推进高职语文教学与职业教育的结合。
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高职语文教学从教学出发点来看,要以职业教育为基础,发展学科的职业特点,提高教学专业性,从而发挥职业教育优势。目前,我国的高职教育只是对学生的能力做了区分,将其看做是第二选择,其实这是一种有所偏颇的观念。高职教育和普通的大学教育一样,同样是培养人才,只是在方法上和目的上有所不同。而从语文教学的角度来看,要改变对学生的偏见,就要实现针对化、专业性教学。从教学的角度出发,浅谈如何推进高职语文教学与职业教育的结合。
