新课程下小学语文人文课堂的构建路径分析

作者：王建军

来源：学周刊, 2019, (22): 76.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.22.066

• 小学语文
• 人文课堂
• 构建路径

构建人文课堂,培养学生人文素养,已经成为新课程背景下小学语文教学的一个重要目标。对于小学语文教师而言,需要关注到人文课堂的内涵,找到合理的构建方法。对此,本文就从多个角度出发展开论述,探讨了构建人文课堂的具体措施,希望可以给小学语文教师提供一些参考。