高中数学教学有效性的提高策略分析

作者：肖海生

来源：西部素质教育, 2018, 4(16): 227-228.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201816139

• 高中数学教学
• 有效性
• 教学目标

为了提高高中数学教学有效性,文章阐述了高中数学教学中存在的问题,指出了提高高中数学教学有效性的策略,包括明确教学目标;重视备课;重视数学课堂教学方法的采用;重视培养学生的解题能力。

• 单位
  岭南师范学院