师从大师 传承创新——小学高段油画教学的探索与实践

作者：万俐伶

来源：少儿美术, 2019, (08): 45.

• 油画教学
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• 小学高段

在小学高段儿童美术活动中,安排小学生使用油画工具、材料,进行感知、表达、临习,以及写生等活动,对于学生认识美术学科表现,了解油画工具、材料的应用与表现性有着积极作用。为了让学生更有效率地学习油画,我们通过欣赏大师作品、临摹大师作品和在写生创作中借鉴大师作品三部曲在小学高段进行油画教学的探索与实践,帮助学生掌握这个媒材,理解艺术是人们主观个性的表达。