探究初中数学教学中学生逆向思维能力的培养

作者：李永清

来源：天天爱科学(教育前沿), 2021, (02): 175-176.

• 初中数学
• 逆向思维
• 数学教学

培养学生的逆向思维能力,学生不仅可以更高效的理解与回答问题,而且可以有效地培养学生的对立思维。学生通过对立思维可以从不同的角度看待问题,对提高数学水平起着积极作用。因此,教师需要立足于自己的教育实践经验,从课堂教育、教学方法和解决问题过程这三个角度培养学生的逆向思维。