<正>在长期的教育教学中,我们往往只注重对学生进行知识的传授,而忽略了对学生进行学习方法的传授,也就导致了教师只"授之以鱼",而非"授之以渔",学生很难真正学到知识并获得良好的发展。作为一名小学数学教师,我们有责任更有义务去优化我们的小学数学课堂,让学生在有限的数学课堂中学习和掌握更多的知识,这样学生在解决数学问题的时候就可以很好地运用,从而提高学生的学习能力。由于数学知识本身的复杂性,所以,在小学数学教学中,需要教师不断地提高自身的专业素养,
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