摘要

<正>提升高中生思想品德教育,是素质教育提出的重点要求。素质教育明确指出,思想品德的教育需要与实际相联系,从而提升教学效率。在思想品德教育中,实践性作业的开展更加贴近生活,关注过程,因此,教师在布置实践性作业时,要分析作业的本质,从基本学情和现实生活特点来设置作业方案,明确作业目标,关注完成过程和反馈,更好地提升高中思想品德教学质量。高中思想品德课程改革中强调,课程的实施需要与学生的生活相贴近,从生活