摘要

随着高等教育体制改革的不断深入,高校创业教育在多年的发展过程中取得较大的突破与发展。然而,在创业教育过程中也面临诸多困境与瓶颈,创业教育必须在新时代实现教学转型,全面将创业教育与人才培养深度融合,提升自我创业质量和层次,建立系统化、多元化的创业服务教育体系。

  • 单位
    吉林建筑大学城建学院