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摘要
为了衡量城市居民的基础教育设施资源的供需关系，运用网络分析法和增强型两步移动搜索法，对西安市未央区10个街道分人口结构和四种出行方式的教育设施空间可达性进行分析；接着运用洛伦兹曲线和基尼系数对其进行公平性分析。结果表明，西安市未央区的教育设施空间资源分布不均；空间可达性上总体呈现南部街道的教育设施可达性最高，而靠北部的5个街道可达性均较低；空间公平性方面，4种交通出行方式均表明教育设施分布的极度不公平。比较下步行方式公平性最差，而机动车方式公平性最好。基于此提出建议，优化相关部门机构对教育设施的空间布局以提高其公平性；完善公共交通系统以及提高道路网密度以提升公立学校空间公平性；加强空间公平性视角的城市教育资源设施配置研究。
