关于语文学习中问题情境的设置,可围绕阅读文本中核心概念之间的三种主要关系(全同关系、矛盾关系、反对关系),分别运用淘金式思维、二分式思维、灰度思维三种主要的批判性思维方法,结合相关课例在问题驱动下引导学生与文本对话,并逐步提升其批判性思维品质。