新工科背景下交通运输专业多元教学方法改革研究

作者：李晓娟; 菅美英

来源：中国现代教育装备, 2022, (05): 95-98.

DOI：10.13492/j.cnki.cmee.2022.05.030

• 交通运输
• 课堂教学
• 实践教学
• 线上教学
• 课程思政

针对交通运输专业特点，分析新工科背景下教学模式改革的必要性。为了使教学工作在新工科背景下更适应交通运输专业的发展，提出了多元教学方法，分别从课堂教学、实践教学、线上教学和课程思政四个方面进行教学改革，提高了学生学习的主动性和参与度。

• 单位
  内蒙古大学