“数形结合”思想方法在中职数学教学中的应用

作者：华秀春

来源：数学大世界(上旬), 2019, (06): 33.

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在中职数学教学中最常用的教学方法是数形结合的思想方法,数形结合可以将复杂的问题简单化,抽象的问题形象化。数形结合的思想方法可以在一定程度上帮助学生更好地理解并掌握较难的数学知识,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习能力。