“惩”与“罚”的两难抉择

作者：吴爱双

来源：福建教育, 2018, (36): 10-11.

<正>"校长,**豪又放肆了,每堂课都不好好上,作业不做,我没辙了……"四年(2)班的班主任杨老师气喘吁吁地来办公室找我,要我帮助解决。我说:"孩子具体的情况是怎样的,别急,你慢慢说。""这孩子批评不得,甚至充满了抵触,家长又极不配合,对孩子过分宠溺,孩子一受罚就上纲上线的。"我让杨老师找来孩子的母亲。泡上茶,我与家长细细回顾:孩子刚来校的第一学期,家长很配