美院学生的毕业创作无论是真实水平的展现,还是水平较差学生的亡羊补牢,其中暴露出来的问题,无不再次显示出高等教育中存在的问题,诸如招生问题、师资问题、课程设置的问题、人才培养目标问题等。或许这些问题在我们司空见惯的高等艺术教育中不足以再次引起强烈的重视,但记者感觉到,这些问题仍然是大多数艺术教育从业者心中的隐痛。我们真正应该质疑并思考的不是学生和教师的问题,而是高等专业艺术教育能否重新合理定位的问题。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
