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摘要
高职教育是我国高等教育事业中一个特别重要的形式,承担着为社会经济的发展输送高级技能型人才和应用型人才的重要任务,其在我国高等教育中的重要地位毋庸置疑,在我国高等教育发展中发挥着举足轻重的作用。随着人工智能与全自动化的发展，以及产业结构的调整、技术设备的更新，就业市场对高职学生的要求也越来越高。该文通过调研问卷的形式进行了学生行为的研究，并分析其行为产生的原因，期望找到对应的解决策略，强化高职学生的学习行为，使其能更有效地紧跟社会、服务社会。同时，也期望能够对高职院校教育培养质量的持续改进产生一定的价值和参考意义。
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单位昌吉职业技术学院
