初中语文教学读写结合有效策略探究

作者：王亚平

来源：试题与研究, 2019, (19): 149.

• 初中
• 语文教学
• 读写结合教学
• 实现策略

初中语文的教学内容离不开读和写,相关教育工作者应该格外重视起读写结合对学生语文学习的益处,尤其是在近几年教育改革对初中语文教学的优化中,教师应该抓住机会在授课中应用读写教学,致力于语文教学质量和教学效率的提高。本篇文章以选材和构建两个方面来实现有效的初中语文读写教学。