角色游戏的观察打开幼儿交往瓶颈

作者：毛艳雯

来源：教育界, 2018, (01): 137-138.

• 角色游戏
• 观察记录
• 社会交往

现在的独生子女多,父母又忙于上班,很多孩子表现得过于内向,不愿主动与外界交流。幼儿园的角色游戏是培养幼儿社会性和提高社会交往能力的最佳手段。在角色游戏中的指导与观察,是一个很好的机会,让老师了解幼儿的性格特点、知识经验,因此,角色游戏中的观察与指导以及老师个人的耐心都显得格外重要。