带动气氛发展特长——数字化教学对小学体育课堂的影响分析

作者：元平龙

来源：名师在线, 2022, (11): 88-90.

• 数字化教学
• 小学体育
• 课堂氛围

伴随着现代科学技术的飞速发展，学生的学习资源愈发丰富。数字化教学作为一种全新的教学手段，能为课堂注入活力，使课堂具有良好的学习氛围，为学生营造轻松的学习环境，增强学生对体育课的学习热情，激发学生的学习积极性与能动性，从而强化学生的身体素质，帮助学生发展自己的运动特长。