摘要

应用型人才培养模式是近年推广的一种教学模式,目标就是培养能够直接为社会创造价值的人才。当前国家对于物理学科的应用型人才需求量日益增大,这就对物理教学改革提出了一定的要求。对应用型人才培养模式下,物理课程的教学改革进行分析,希望能够起到一定的帮助作用。

  • 单位
    电子工程学院; 河北民族师范学院