高中地理课堂教学生活化案例的选取和设计

作者：桑复辉; 马斌

来源：家长, 2020, (29): 123-124.

• 地理课堂教学
• 生活化案例
• 设计

在地理教学过程中,应当做出积极有效的生活化素材积累,结合地理课堂教学,选取一定的生活化案例,重视教学内容的规划设计,发挥好教学案例的作用。本文首先阐述了生活化教学素材的来源,并对相应的生活化素材和地理教学融合进行了案例分析,希望对后续的地理知识教学有所启发。