针对当前最受关注的“课程思政”和“人工智能教育”这两大教育改革热点，本研究将人工智能辅助教学技术用于大学英语课程思政教育教学改革，探索如何让“智能教育”与“课程思政”相互促进；实现在智能教学资源中融入思政元素，在思政教育过程中借助人工智能技术促进教学效果，从而增强大学英语教学的时代性和思想性，同时也促进教学向智能化和精准化方向发展。
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