自李吉林老师提出"情境教学"以来,其在中小学语文课堂教学活动开展中得到了较为广泛的应用。在初中语文课堂教学活动开展中运用情境教学,不仅可以将文本内容直观形象地展现在学生面前,还可以使学生在情境体验过程中加深对文本的感知,实现与作者情感共鸣。那么,我们要如何在初中语文课堂教学活动开展中应用情境教学呢?这是本文重点说明的问题。
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