微活动在初中历史教学中的运用

作者：洪峰; 魏晓玲

来源：中学历史教学参考, 2021, (20): 53-54.

<正>以人为本,以学生的全面发展为中心,是基础教育课程改革的基本理念。教学中要让学生成为学习的主人,教师则作为学习活动的组织者、引导者、反馈者,充分调动学生,让学生动口、动眼、动脑、动手,以发挥学生的主观能动性和主体性。对此,教学中精心设计一些学生易于操作的微活动是行之有效的做法。