<正>学生在小学阶段进行一定的汉字积累,不仅能为学好语言文化奠定卓越基础,而且还有助于今后的和谐发展,其重要意义不容小觑。学习兴趣往往能够决定小学生的学习态度,积极的学习态度能够达成高质量的学习效果。鉴于此,语文教师在进行识字教学中,从培养小学生的识字兴趣入手,对于提高他们的识字能力可发挥事半功倍的作用。随着时代的发展,语言文化的内涵已经得到有力丰富,学生进行大量的汉字积累不仅是学好祖国语文的前提条
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