知识技能的传授和学习已经不能满足学生的发展需求，教师需要结合时代发展特点，根据现代教育要求，着力提高学生综合素养，让学生在学习知识技能的同时养成良好习惯，通过接触音乐艺术文化，陶冶情操，丰富情感体验，达到提高学生核心素养的目标。分析当前初中音乐教学中存在的问题，结合新课程标准目标要求提出解决问题的对策，以促进初中音乐教学的发展。
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