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浅析园本课程开发与幼儿教师专业成长
作者:张勇; 张晓艳
来源:
黑龙江科技信息
, 2010, (33): 159.
园本课程开发
教师专业成长
幼儿教师
摘要
园本课程开发作为幼儿教师的一种行动研究,是以园所为课程开发的基地,以园所为课程开发的决策依据,以园所内教师为课程开发的主体的一种课程研究模式。园本课程开发是幼儿老师专业成长的一条有效途径。
单位
陕西职业技术学院
; 教育科学学院;
陕西师范大学
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