就业质量作为衡量高校办学效果的重要指标,其效果是否符合社会需求,推动社会进步,必然涉及到多元主体:政府、学生和就业单位。高校培养学生就业能力是长期、复杂的过程,引入OBE教育理念,达到"三方满意"的效果,促进就业质量提升。本文主要分析OBE教育理念在高校毕业生培养中的重要性及作用,探究高校"三方满意"就业质量提升路径。
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