基于PBL教学理念的初中物理教学实践——以“飞机为什么能飞上天”为例

作者：南建校

来源：中学物理教学参考, 2020, 49(20): 19-21.

• PBL教学模式
• 流速
• 压强
• 核心素养

基于问题学习的PBL教学模式,以问题层层递进的形式,对北师大版八年级物理"飞机为什么能上天"进行教学实践,以期探讨初中物理课堂教学培养学生核心素养的方法与途径。