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摘要
在我国教育事业不断发展的今天,初中教育的发展也有了翻天覆地的变化,不仅仅对学生有了新的要求,还对教师提出了新的挑战,教师要最大程度地发挥学生的积极性、主动性和参与性,以实现学生更加全面的发展。这才是教育理念的核心,但因为应试教育的问题,家长、教师、学生所有人都把重心放在了考试成绩上,孩子们的德育被忽视。随着新课堂的推进,德育教育被越来越关注,因此如何解决当前初中德育教育中存在的问题已成为重点。并且对学生的评价不再是以学习成绩为主导,而是多元化的引导学生,才能更为有效的开发学生无线潜能。以学生的全面综合发展为核心,使学生养成一个好的品德,让学生可以得到全面的综合发展。
