走故乡路 识开路人——鲁迅“开路人”形象的群文阅读教学设计及点评

作者：冯辉; 王超; 杨晋闯

来源：中学语文教学参考, 2020, (35): 52-65.

<正>[执教年级]九年级[群文议题]认识鲁迅先生"开路人"的形象[群文篇目]《故乡》《范爱农》《藤野先生》《药》《回忆鲁迅先生》[教学目标]1.在横向比较中了解"开路"的社会背景。2.通过对比阅读,感受鲁迅先生的英雄主义气质与开路先锋的形象。3.培养学生的阅读兴趣和在阅读中质疑、感悟、积累的习惯。