开启课:走进秤的世界

作者：张媛静

来源：中小学信息技术教育, 2018, Z2: 131-133.

<正>教学目标借助思维导图,经历发现提出问题、研究解决问题的过程,积累研究问题的经验,发展问题意识和研究问题的能力;了解秤的发展历史,体会秤的分类和用途,知道生活中常用的质量单位和国际统一单位的英文缩写,感受秤的文化内涵,激发学习兴趣和探究欲。