高中历史教学中发散式教学的应用探讨

作者：唐松元

来源：考试周刊, 2019, (61): 159.

• 高中历史
• 发散式教学
• 应用

高中历史教材虽然内容丰富,但对于中华五千年的历史发展记载的也并不具体。发散式教学能够帮助教师拓展课堂教学的广度和深度,让学生从多角度来思考历史,这对学生历史核心素养的培养作用是显著的。笔者对发散式教学的价值和应用策略进行研究,为高中历史课堂教学的优化提供参考。