初中物理趣味性教学策略探究

作者：李开福

来源：中学理科园地, 2020, 16(03): 52-53.

• 初中物理
• 趣味性教学
• 教学策略

课堂的效率取决于良好的师生交互,而良好的师生交互需要以趣味性教学素材为基础和前提,因此需要在初中物理教育教学过程中以趣味性为引子,去驱动初中物理课堂的高效化发展。本文援引初中物理教育教学案例,探讨趣味教学法在实际物理教学中的巧妙运用之道,由此希望引导初中物理课堂朝着趣味性的方向发展和进步。