本文分析硅酸盐专业课程教学中实训场地有限导致教师很难合理安排、教师组织教学的难度大等问题,论述将微课应用在硅酸盐专业课程教学中,通过选择合适的微课内容、实验准备、微课应用、课后反思等教学步骤具体实施微课,从而使学生更容易理解和掌握课程的知识点,有效地提高硅酸盐专业课程的教学质量。
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