<正>中学英语阅读教学必须从培养学生阅读能力的基本要求出发,重视阅读目的、语篇意识、阅读策略,尤其是注重学生高阶思维能力的培养,促使深度学习在阅读课堂上的发生。笔者以一堂英语课外阅读课为例,探讨基于深度学习的课外阅读教学实施的途径。一、定位英语阅读教学目标,聚焦学生语言能力的培养Chicken Beat选自王蔷、Jill Eggleton主编的《多维阅读》第15级。这是一本课外阅读绘本,讲述女生Betty从受到同学的嘲笑、排挤到
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