指向深度学习的高中生物学情境教学策略

作者：秦磊

来源：生物学教学, 2023, 48(08): 20-23.

• 深度学习
• 情境教学
• 光合作用
• 高中生物学

基于深度学习理论的U型模式，明晰了深度学习与情境教学的内部关联，从而提出通过“悟境—思理—笃行”三步策略，并以“从影响光合作用的因素谈农作物增产措施”高三一轮复习课为例，探讨情境教学。