系统观视角下的高中生物学单元教学设计与实践——以“细胞的结构与功能”单元教学为例

作者：何佳潞; 何志东; 吴丹丹

来源：新课程教学(电子版), 2023, (21): 1-4.

• 系统观
• 单元教学设计
• 结构与功能

本文从系统观的视角出发,以北师大版高中生物学必修一第二章“细胞的结构与功能”为例,以细胞是一个最基本的生命系统为中心,从系统的不同结构出发,研究各项生命活动之间的相互联系,帮助学生形成系统观、结构与功能观等生命观念,为培养学生核心素养提供“桥梁”。

• 单位
  清华大学附属中学