提升青年教师保育能力的实践研究

作者：范瑜

来源：上海教育, 2021, (10): 60-63.

<正>我们以青年教师保育能力现状及现有的培养情况为依据进行实践研究,得出提升青年教师的保育知识掌握程度、组织实施、保育意识的有效途径,使青年教师的保育能力得到提高与发展。本文是课题"基于生活活动,提升青年教师保育能力的实践研究"的成果之一,是东方幼儿园在促进青年教师保育能力发展过程中的实践与反思,整理成研究报告。