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大学新生学风调查及学风建设对策
作者:李孝禄
来源:
广西大学学报(哲学社会科学版)
, 2008, S2: 9-10.
成绩
学风
学习态度
学习方法
学习环境
对策
摘要
通过分析大学一年级某专业学生主要基础课程的成绩,结合调查其学习态度、学习方法和学习环境等因素,说明了大学新生学习成绩与学风关系,给出了学风建设的对策。
单位
中国计量大学
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