数字信号处理教学改革和实践

作者：饶俊慧

来源：科技视界, 2021, (03): 24-25.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2021.03.09

• 数字信号处理
• 教学改革
• 学习自信

数字信号处理课程理论性强、概念抽象、公式烦琐,学生掌握起来较困难,易产生厌学情绪。针对此特点,总结课程讲授经验教训,研究优化课程教学内容,将知识点模块化,引入语音信号处理实例,加强师生互动,提高学生的学习兴趣。经过尝试,学生学习效果较好。

• 单位
  玉林师范学院