“景慧悦读”网络平台助力学生自主阅读

作者：季红梅

来源：教育研究与评论(小学教育教学), 2021, (11): 33-36.

• “景慧悦读”
• 网络平台
• 自主阅读

对学生的阅读兴趣、阅读时间、阅读内容、阅读方法、阅读方式等做了调查,了解学生的阅读现状,并据此开发"景慧悦读"网络平台。充分利用"景慧悦读"网络平台的在线阅读、在线测试、读书排名、在线阅读积分、奖品兑换、展示作品评论、通知公告等功能,助力学生自主阅读:利用平台分享电子书籍,利用平台强化阅读互动,利用平台优化阅读评价。