“思”中审美 “做”中探究——谈启发式教学在美术学科中的应用

作者：张婷

来源：小学生(快乐新读写), 2022, (03): 73-75.

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• 小学美术

在小学美术教学中，教师要积极运用启发式教学的方法，通过对比和游戏的方式，围绕关键点和思维顺序点提出问题，并在欣赏作品中融入故事和文化信息，提升学生逻辑推理能力和问题探究能力。