动机性访谈是从现有的心理疗法模式和行为转变理论中提炼出的一种原理和方法，在国外已被广泛使用，其强调“核心精神”“核心技术”“改变语句”三大要素。将动机性访谈运用到高校辅导员的谈心谈话中具有现实的可行性。辅导员以积极正向的理念看待学生，以平等尊重的态度接纳肯定学生。在谈话过程中以“导进—聚焦—唤出—计划”的步骤，灵活运用反映性倾听、开放式提问、肯定、摘要、信息交换等技术提高辅导员谈心谈话的实效性。
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