高校的体育课在高校教育过程中占有非常重要的位置,本文主要对普通高校公共体育课进行了分析,并对其中存在的问题进行了提出以及反思,并且发现高校公共体育课和代课教师、作为教学主体的学生、为教学营造的氛围以及配备的相关器材与教学质量之间具有非常密切的联系,并且根据这些因素提出了提升高校公共体育课教学质量的相关措施。
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