初中语文教学中多元化教学方法应用探索

作者：张晓峰

来源：课程教育研究, 2020, (18): 44-45.

• 初中语文
• 多元化教学
• 方法
• 应用

初中阶段的学生正处于思维培养和审美情感培养的关键阶段,通过合理运用初中语文教学方法,可以满足学生学习需求和落实素质教育的教学需要。初中语文教学中探索多元化教学方式,有利于帮助学生在动态化的教学过程中,更好的理解和掌握语文学习内容和基础知识,进而促进语文课堂教学高效化的实现,以及学生多方面能力的综合发展。