理解信息技术核心素养 培养信息技术人才

作者：苏艳会

来源：吉林教育, 2021, Z3: 102-103.

<正>2017年,国家公布了普通高中信息技术课程标准;2020年,教育部又对此标准做了进一步的修订,对高中学生信息技术核心素养做了清晰的说明。深入理解高中信息技术课程标准中对于学生信息技术学科核心素养的阐述,可以有效指导高中信息技术的教育教学实践,培养优秀信息技术人才。信息意识、计算思维、数学化学习与创新、信息社会责任四个方面是构成高中信息技术学科核心素养的组成要素,他们是学生信息技术学习后的应获得的成果,也是素质教育理念在信息技术学科的集中表现。四个要素之间互相支持,互相渗透。