“后模式时代”的小语课堂模式构建、选用探析

作者：丁勤枢

来源：文学教育(上), 2019, (01): 87-88.

DOI：10.16692/j.cnki.wxjyx.2019.01.038

• “后模式时代”
• 小学语文教学
• 课堂教学模式
• 模式选用与建构

在小学语文课堂教学模式的选用、构建中,要做到因文而异、因人而异、因时而异,关注课模背景、聚焦课模结构、丰富课模内涵,促进学生学科核心素养的提升。