摘要

二年级是写作的关键时期,是作文教学的前奏。这一写作阶段将对学生未来写作的能力和水平起到至关重要的作用。因此,二年级语文教师应采用多种形式培养学生的写作兴趣和技巧,并营造良好的过渡期,使他们能够享受写作的快乐和兴趣。