素质教育的不断深入发展对初中生的综合素质培养提出了更加严格的要求,在初中语文阅读课堂教学中,根据学生的学情实施合理的提问可以激发学生的语文学习热情,有效增强素质教育效果。但是很多教师在实际教学中未能有效利用提问来提升阅读课堂教学效率,为此,本文着重探讨教师在阅读课堂教学中科学提问的策略。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
